苏州三六六教集团是江苏大型教连锁#,以传承和弘扬#...传统文化为崇高使,以#传统文化的教培训、传播发展和学术研究为主要内容,从“大国学、大文化”的视角对#人的思想哲学、思维秉、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,努力从中萃取能承载#未来创新和...发展的智慧精华,帮助和引导青少年儿童从小树立欣赏大、胸怀大爱、顺从大道的人文品格;为现庭提供“听香读画,吃墨看茶”的人文艺术环境,寓“观书论道”与“庭亲子”于,让他们畅享书斋耕读乐趣;向现社会倡导以和谐友爱为-心,包含分享、创造力、雅在内的积精神。
书是指文字符号的书写则。换言之,书是指按照文字特点及其含义,以其书笔、结构和章书写,使之成为富有感的艺术作品。汉字书为汉...的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。
书写艺术,多指用笔写字的艺术,分为硬笔和软笔两种。是种文字表现的艺术形式。#画与书为缘,而多含文学之趣味。——蔡元培
书是#特有的种传统艺术。#汉字是劳动人创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔字相比,并非迥然不同,而是基本相通。
书的内涵主要包括以下几个方面的内容:
1、书是指以文房四宝为工具抒发情感的门艺术。工具的特殊是书艺术特殊的个重要方面。借助文房四宝为工具,充分现工具的能,是书技的重要组成部分。离开文房四宝,书艺术便无从谈起。
2、书艺术以汉字为载。汉字的特殊是书特殊的另个重要方面。#书离不开汉字,汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。与其他拼音文字不同,汉字是形、音、义的结合,形式意味很强。
古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方,它对汉字形结构的分析...指导意义。
3、书艺术的背景是#传统文化。书植根于#传统文化土壤,传统文化是书赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的汉以来的书论,具有自己的系统、完整与条。与其他文艺论样,书论既包括书本身的技论,又包含其学论,而在这些论中又无不闪耀着#古文人的智慧光芒。比如关于书中如何表现“神、气、、肉、”等范畴的论,关于笔、字、章等技的论以及创作论、品评论等等,都是有着自身的系的。
4、书艺术本包括笔、字、构、章、墨、笔势等内容。书笔是其技的-心内容。笔也称“用笔”,指运笔用锋的方。字,也称“结字”、“结构”,指字内点画的搭配、穿插、呼应、避等等关系。章,也称“布”,指幅字的整布-,包括字间关系、行间关系的处。墨,是用墨之,指墨的浓、淡、干、枯、湿的处。
#书的五种主要书,篆书(包含大篆、小篆)、隶书(包含古隶、今隶)、楷书(包含魏碑、正楷),行书(包含行楷、行草),草书(包含章草、小草、大草、标准草书)。
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